PEDAGORE actualisation 09
Site pédagogique concernant l'enseignement instrumental et artistique
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Documents
(liste en cours d'élaboration)
Dans cette page sont présentés différents documents en lien avec les préoccupations du site
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| Documents Improfegm |
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Les pratiques collectives de la musique bases de l'apprentissage (document en lien) |
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| Le métier de professeur de musique dans le secteur spécialisé - essai de définition (document en lien) |
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Michel Develay Du sens dans les apprentissages scolaires: un modèle général (document en lien) |
Michel
Develay, docteur en Didactique des disciplines et docteur ès Lettres
et Sciences humaines. Trois extraits publiés sur le site de l'OCCE de la Drôme Ces textes incitent à lire les différents ouvrages ou textes de Michel Develay, dont
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Collection Points de vue Cité
de la musique |
Collection de livres portant des réflexions en lien avec l'enseignement et la pédagogie musicale |
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Cahiers de Recherches du Cefedem Rhône-Alpes et du CNSM de Lyon
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Publications de recherches et relations d'expériences pédagogiques. A recommander à tout enseignant ou responsable pédagogique... Dernière parution
(avril 2005),: le n° 8: Education permanente,action culturelle et
enseignement : |
Un regard vif et passionné sur la pédagogie instrumentale, relevant avec justesse les enjeux actuels de l'enseignement et ses fondements |
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la
classe de percussion : cité de la musique, collection point de vue |
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Dictionnaire
des mots de la musique, éditions
Outre Mesure, Paris |
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"La
Partition Intérieure - éditions Outre Mesure, Paris |
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Quel enseignement musical pour demain ? Tome 2: La formation du musicien professionnel Institut de pédagogie musicale et chorégraphique La Viillette, Paris, 1988 |
Document donnant un écho des réflexions émises lors du colloque de pédagogie musicale "Cannes II", qui a eu lieu en 1985 Sujets toujours d'actualité, à lire et à faire suivre... |
| IPM Conservatoire
et musiques exclues Institut de pédagogie
musicale la Villette, Paris 1987 |
Musiques anciennes et traditionnelles, musiques modernes de recherche, musique contemporaine, informatique musicale, musiques modernes et populaires, jazz, chanson, fanfare… Quels rapports, quelle place dans le paysage institutionnel de l'enseignement musical? Quelles ouvertures à imaginer et promouvoir pour les Conservatoires? Réflexions et interrogations sur le(s) sujet(s) Où en est-on
presque vingt ans après? |
| Jean-Claude Lartigot – Eric Sprogis Écoles
de musique Edisud (mars 1991) |
Un
livre qui a déjà environ un quinzaine d'année, mais
dont les propos et questionnements restent d'actualités, voire même
d'avenir… Se référant à la situation en France, il est aisément transposable à d'autres écoles et situations, notamment en Suisse Romande, quand bien même certains évolutions ont été déjà vécues ou sont en cours. Un certain nombre d'éléments mis en évidence dans ce livre méritent non seulement attention et débats, mais action… Pour étayer quelque peu cette succinte présentation, sont reproduits ci-après le texte de couverture ainsi que la table des matières, qui permet de mieux le situer. A lire… |
Luc Fuchs |
Fiches pratiques, supports pour l'enseignement Prétextes de jeu, départ de jeu. Ces fiches sont des traces d'événements réalisés dans mes cours. Imaginées et réalisées dans des conditions précises, en fonction des élèves présents, ces fiches sont des suggestions, des impulsions qui appellent chaque fois à être recréées, développées à l'écoute de la situation présente. |
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"Cette semaine on improvise...au Gd-Lancy", janvier 2005 Bilan |
Une semaine pédagogique lors de laquel les cours ont été "décloisonnés" pour faire place à des ateliers d'improvisation |