PEDAGORE   actualisation 09

Site pédagogique concernant l'enseignement instrumental et artistique

Avec des dés

• Dés chromatiques
• Dés rythmiques
• Dés du début
• Dé compté
• Dé - axe
• Dé - caractérisé

Dés chromatiques
(adaptable à toute autre échelle ou mode de jeu)

Nombre de dés : ad libitum
(4 à 5 est un bon nombre)

Nombre de joueurs : 1, 2 et plus

- Lancer les dés

- Jouer chacun des dés (une fois) en une suite de notes chromatiques, le nombre de notes étant égal au chiffre indiqué sur le dé

- Lorsque tout le monde a joué l’ensemble des dés, les relancer…

- A partir de cette base de jeu, bon nombre de pistes différentes sont ouvertes…

• Paramètres d’énergie, de vitesse, des caractéristiques de sons utilisés
• Paramètre de régularité/irrégularité
• Sens des séquences (p. ex. réaliser les différents dés dans le sens ascendant)
• Synchrone /non synchrone
• Inscrire la réalisation dans une durée déterminée
• …

- Sur la base de la démarche, improviser sans le support des dés… (en solo ou à plusieurs)

Dés rythmiques
Nombre de dés : 2 (éventuellement 3)

Nombre de joueurs : 2 et plus

Lancer les dés

Jouer des notes régulières en les groupant selon les chiffres indiqués par les dés
== Rendre l’audition de ces groupes compréhensible==

Dans un premier temps, inscrire le jeu dans le déroulement d’une gamme chromatique (arrivée sur la première note d’un groupe rythmique). Ensuite le réaliser dans un choix de notes ad libitum

Accentuer le contraste entre la première note de chaque groupe et les autres, jusqu’à ne faire entendre plus que elle-ci

à deux:

• Jouer la même montée ou descente chromatique en inversant les dés
• Jouer la gamme chromatique (le même ambitus) en sens contraire.
• Chacun lance les dés ; jouer simultanément en s’arrêtant lorsque les 2 arrivent ensemble sur un début de séquence. Dans la mesure du possible, éviter de compter ; chercher à se repérer par l’écoute
• …

Dés du début
(adaptable à toute autre élément de base)

Nombre de dés : ad libitum

Nombre de joueurs : 1, 2 et plus

Jeu I (seul ou à plusieurs) :

Lancer le dé et jouer la consigne correspondante, pendant un certain temps…

Jeu II (à 2) :

Jeu-morceau : Jouer une fois la consigne correspondante au chiffre indiqué par le dé, et se tenir prêt pour le prochain lancé…
- Une personne tire le dé, l’autre joue

Jeu III …

Dé compté

Nombre de dé : 1 dé à 20 faces
(peut être réalisé avec un dé avec moins de face, mais est plus intéressant avec plus de faces)

Nombre de joueurs : 1

• Lancer le dé
• Improviser un morceau comportant un nombre de notes égal au chiffre indiqué sur la face du dé.
  == Tout en comptant, garder la ligne du morceau, spécialement durant les silences…==
• Choisir différentes options : pulsé/non pulsé, nuances, caractère, …
• Ce jeu se révèle être un moyen précieux et ludique pour exercer la concentration sur ce que l’on joue (ce que l’on a joué et ce que l’on va jouer) ; prévoir ce que l’on va jouer, faire appel à le mémoire de ce que l’on vient de jouer…
  

Avec 2 joueurs (ou plus)

• Les joueurs se mettent l’un en face de l’autre, debout
  (à adapter selon les instruments en jeu…)
• Poser le dé par terre.
• Le premier joueur shoote le dé en direction de l’autre ; celui-ci joue selon les règles précédentes, selon le nombre indiqué sur la face supérieure du dé.
• Après avoir joué, tout en maintenant l’attention du jeu, il shoote à son tour en direction de l’autre, qui joue à son tour, puis relance le dé…

Dé - axe

Nombre de dé : 1 dé à 6, 8, 12 ou 20 faces…
(choisir le nombre de faces en fonction de la complexité souhaitée du jeu ; le dé à 6 faces est une bonne base. Choisir la grosseur du dé en fonction de la situation de jeu)

Nombre de joueurs : 1 ou 2, ou plus

- Poser le dé à un endroit choisi, bien visible du ou des instrumentistes

- Consigne de base : jouer des événements ayant le nombre de notes (de sons) que la face visible du dé.

- Consigne propre au "dé-axe" : jouer successivement avec les différentes faces visibles du dé

• Se déplacer pour voir ces différentes faces possibles
• Effectuer les déplacements en jouant avec la nature de son instrument : dimension, mobilité, position,…
• Pour certains instruments, selon la position des faces, l’on peut être amené à trouver des manières de jouer "non-conventionnelles"
• Rappel : à tout moment possibilité d’exploiter tous les sons possibles avec son instrument.
• Déterminer les consignes complémentaires oub structurelles du jeu : jouer une fois chaque face visible – possibilité de répéter ou revenir sur des faces - jouer dans une forme de canon – etc.

Dé - caractérisé

Nombre de dé : 1 dé à 6 faces…
(pouvant être complexifié avec un plus grand nombre de faces)

Nombre de joueurs : 6 + un meneur de jeu

Chaque face du dé est attribuée à un joueur en particulier : chacun tire à son tour le dé pour déterminer la face lui revenant ; en cas de chiffre déjà sorti, rejouer le dé.

Chaque participant se choisi une cellule de jeu caractéristique selon le chiffre qu’il a tiré, celui-ci correspondant au nombre de notes à jouer.

Choisir des éléments très typés au niveau de l’énergie, du rythme, de la nuance,…

Les participants se place côtes à côtes en ligne, ou arc de cercle, de façons à pouvoir voir distinctement le dé qui sera joué devant eux.

Les participants sont constamment en "énergie de jeu", prêts à jouer leur partie.

Le meneur de jeu lance le dé ; dès que le chiffre sorti est visible, le joueur dont c’est le chiffre joue son élément, et reste en "énergie de jeu"…

Le meneur de jeu relance le dé…

Le but est de trouvé un déroulement et une dynamique intéressante au jeu, qui engage autant l’attitude des joueurs que l’exécution de leur élément.

Le meneur de jeu peut jouer avec les longueurs et les qualités des silences entre deux séquences, et ainsi jouer un rôle important dans la structure et l’intérêt du jeu.